菜刀论坛省一级民办学校、广东省十佳民办学校、联合国教科文组织可持续发展项目示范学校，15年一贯制，全封闭，全寄宿（幼儿园部分走读），小班制。

　　学校面积：占地面积38万平方米，堪称深圳学校中的“巨无霸”占地面积38万平方米，堪称深圳学校中的“巨无霸”

　　办学规模：现有幼儿园、小学、初中、高中、富源英美国际部等5个学部（院）。现有学生8000多人，教职工1000多人，其中专任教师350多人。

　　短短十九年间，深圳市富源学校（全托）一路逆袭，从一个创办时才100多人的小型民办学校迅猛发展成为一间深圳名校，至2019年3月3日止，学生规模已达8000多人，已成为一个高端、高品位的品牌名校，成为深圳市民办学校的领头羊，成为深圳市公办、民办学校中的佼佼者：

　　10多年来，学校培养了一位广东省的“双料状元”——2006年高考总分和综合科均为900分的王璨，24位清华、北大生，近700位学生走进全国重点大学。

　　2018年高考，富源学校张征宇同学成绩排名在全省前二十名，十一人达到清华、北大录取分数线人被清华、北大录取；国际部91人进入世界排名前100名的国外名牌大学；艺体类考生105人，本科双上线%，其中音乐生双上线%；本科上线率、高分段人数均居深圳市民办学校第一名、超过宝安数所公办高中。

　　2018年7月，深圳市中考成绩揭晓，富源学校同样大放异彩：人均均分高达401.6分，名列深圳市第四名，个人最高分443分。其中，严浩同学、陈嘉欣同学进入宝安区前10名；高分段人数创新高：425分以上39人，414分以上85人，400分以上145人。

　　上世纪九十年代，随着改革开放的不断发展，大量外地劳务工涌入，外来工子女到深圳求学的越来越多，公办学校学位一位难求，造成大量的外来工子女成为留守儿童。当时，缪寿良创办的企业员工同样遇到这些困难，有些随父母来深圳的孩子只能在简易的工棚学校、厂房学校就读。缪寿良看在眼里，心里非常难受。慢慢地，他产生了一个念头，兴办一个学校，为员工子弟提供一个读书的机会，按照自己的想法培养人才。

　　当年，缪寿良的想法很简单，就是要让员工子弟成为具有“文韬武略”的新一代，不能只是应试教育的工具。所以，学校成立之初，起的校名为“富源文武学校”。在挂牌成立的那天，缪寿良对全校的教职员工们宣示：“我们要以文化为基础、武术为特色、德育为根本，培养有胆有识、知行统一的文武兼备人才。”

　　“文韬武略，是成功者必备的素质。”缪寿良称，“‘文’，既是对科学文化知识的传承，也是现代人必备的素质基础。‘武’除了中华国粹武术之外，其实代表的是一种能力和才干，以及坚韧不拔的意志。”

　　缪寿良认为，中华武术是中华民族自尊自爱、自强自立精神的象征，它所蕴含和阐释的许多哲学思想和人生智慧，它所倡导和坚持的爱国思想、做人道理、处事原则，在今天仍有重大现实意义。因此，富源学校对武术的理解不是停留在耍刀弄棍、拳打脚踢的简单层面，而是在中小学生中开设武术课，要实现5个目的：

　　一是对学生进行以自强不息、爱我中华为主要内容的理想前途教育和爱国主义教育；

　　因此，学校在武术教育中，强调对学生进行纪律教育、艰苦奋斗精神教育。学生在武术教育和武术实践中，不仅强身健体、研习武路武技、磨练精神意志，而且潜移默化地受到中华武术精神的洗礼，提升自身的内在修养。实践证明，富源学校坚持开展武术教育实践，符合学校学生实际，是一条具有富源特色的成功办学之路。

　　2011年，广东省首届名校长、全国千名骨干校长张希怀担任富源学校校长。张希怀校长原籍梅州，是一位从梅州走出来的教育专家。来到富源学校，经一番调研后，张希怀提出了“创造适合每一个学生的教育，让每一个学生都成为最佳的我”的育人理念。张希怀说，每个学生都各有差异，教育应该尊重这样的差异，让特别聪明、有潜质的学生“吃得饱”，让普通的学生“吃得好”，让跟不上的学生“吃得了”。而让拔尖学生“吃得饱”，关键在于因材施教，让他们有创新的时间与空间以及思想的自由。

　　张希怀认为，教育要允许全面发展、多元发展、有差异发展。为此，富源学校在教学中非常注重因材施教，分类辅导，打造“量身定做”的教育。如针对拔尖学生培养出台方案，在文化学科方面，从小学三年级到高三年级，每个学科通过严格的选拔，组成30-40人的培尖班；在体艺、人文、科学方面，根据学生的兴趣、爱好、特长、潜能，每个团队项目选拔适当数量的学生，组成项目团队进行拔尖培训，项目包括中高考、武术、足球、美术、舞蹈、管乐、奥数等等；对学困生，学校实行导师包干制，每位导师负责指导3-5名学困生，力保不让一人掉队。

　　一贯不苟言笑的张校长在谈到今年的高考成绩是满脸自豪，“十年树木，百年树人，我们今年斐然的高考成绩的取得，和我们的办学理念息息相关，这是学校的灵魂所在，也是学生选择学校的基础所在。”

　　“离娄之明，公输子之巧，不以规矩不能成方圆”。在世人眼中，深圳这样发达的地方，有钱人的子弟即便不是纨绔子弟，相互攀比、机不离手等现象是不可避免的。在这样的环境如何育人，如何教出创新人才？

　　张校长说：“无规矩不成方圆，我们用最严校规打造深圳的西点军校，这是立校之本。”“我们对家长的承诺是：不让任何一个学生学坏，让任何一个学生都能上大学！这不是口号，这是我们学校的基础。有人怀疑有人笑，但是我们做到了，我们用深圳乃至全国最严的校规保证实现了我们的诺言。”

　　现如今，富源学校“六大作风”近乎苛刻、远近闻名，已成富源学校的特色文化，小编带你来一一揭晓这“六大”：

　　一是“严守纪律之风”：学校从小学一年级至高中三年级实行全寄宿、全封闭管理，没有班主任的放行条，学生不得出校门，走不出去，就学不坏；

　　二是“勤俭节约之风”：有七八千人生活的校园，学校不设一个小卖部，学生禁止买零食，禁止乱花钱，禁止戴项链，禁止穿名牌，禁止乱攀比；

　　四是倡导集体观念，奉行统一行动文化的“排队之风”：到教室上课、到饭堂吃饭、到宿舍休息整个班必须排队，不允许个人单独活动；

　　更难能可贵的是，“六大作风”面前所有人一视同仁。据悉，就连校长张希怀介绍进来的学生，违纪也照样被劝退。富源集团副总经理亲属的孩子因为私自带手机、玩手机被不客气地同样让他回家反省一周。

　　这些校规被刚到富源的学子们称为深圳“最严校规”。不过，家长们却拍手叫好。家长黄先生称，这些措施，解决了家长之担忧，很多公立学校做不到。

　　“小学时，我家孩子成绩还不错。后来迷上手机后，整个人很颓废。更恐怖的是，他自己就像手机厂家，没收一部新产一部，我都绝望了，不知道手机源源不断的从何而来。后来，好不容易考入富源初中部，孩子变得阳光向上了，成绩也刷刷直升。孩子底子好，就是怕不学好。”

　　近几年来，张希怀校长提出打造校园“君子文化”，在深圳首创了以“君子文化”引领学校德育的育人特色。他提出要把学生培养成素养高、敢担当的社会精英、谦谦君子，努力打造深圳市纪律最严、学业最尖、品位最高的“伊顿公学”。

　　学校高中部德育处主任陈小燕表示，富源学校提出办成“伊顿公学”的目标不是字面上的，而是要有实实在在的德育培养目标，那就是张希怀校长提出打造校园“君子文化”，以“仁、义、礼、智、信”为德育标准，“温、良、恭、俭、让”为行为准则，培养学生高尚的品德和良好的行为习惯。

　　学校以“课堂礼仪、校园礼仪、社会礼仪、家庭礼仪、餐饮礼仪、节庆礼仪”为突破口，全面推进君子文化建设；通过诵读经典诗文、礼仪训练、古代君子故事、节庆活动、“君子文化”大讲堂等，使“君子文化”内化于心、外化于行，成为师生自我约束、自我鞭策的行为准则和精神动力。“君子文化”成为富源师生的文化自觉，成为富源学校特有的文化现象。

　　多年来，学校出台并实施“摘下满天星”综合素质评价制度，改革《班级管理评价》和《班主任量化考核细则》，德育评价体系公正合理，使学生的品德、品质向健康良性的轨道上前进，促进了学生的全面发展。据了解，君子文化教育从学生进校的那一刻就开始了，经过多年的不断强化，真正实现了“君子文化”的德育目标，大多数家长都反馈，孩子自从进了富源后，行为习惯发生了天翻地覆的变化，都成了有学识、有修养、有担当的小君子、小淑女。

　　在深圳市、宝安区今年举办的初中组系列社团比赛中，富源学校武术竞赛获市一等奖，机器人竞赛获市一等奖，足球竞赛获宝安区冠军，舞蹈竞赛宝安区一等奖。仅 2018 年，学生有 1200 多人次在各级社团以及才艺比赛中获各级奖励……

　　我们学校的培养目标是现代化创新人才，学生在学校不仅仅是书本知识的学习，更重要的是全面发展，而全面发展不是一个人什么都会，而是要根据各自的兴趣爱好发挥自己的特长，选学自己感兴趣的项目，从而让每一个孩子成为最佳的我。

　　在张校长看来，全面的素质教育应该是千人千面的教育，应该是“大以大成，小以小成”的教育，应该让学生多元发展、差异发展。从这样的理念出发，学校开设了“教育超市”，从文到武、从艺术到技能有100多个社团，开发了“八大”校本课程即：领袖气质课程、人文素养课程、习惯培养课程、国际理解教育课程、双语课程、小语种课程、潜能开发课程、个性张扬课程。学校每天下午四点半后，拿出1个小时开展第二课堂特色教学活动，为学生成为最佳的“我”创造了良好的条件。

　　在刚刚过去的这个学期里，100 多个学生社团为孩子们综合素养的提高提供了舞台。武术、国学、百日字功、海量阅读、创客、机器人、篮球、足球、乒乓球、吉他、声乐、舞蹈、书法、绘画、摄影、茶艺、少年文学院、少年科学院、艺体修养、领袖气质培养等办学特色不断彰显。学生有780人次在各级在信息技术、武术、美术、书法等各类学科、才艺比赛中获奖。教师有80多人次在课例、命题等各级各类教学比赛中获奖，共有100多位教师被评为各级各类先进个人。

　　学校全面素质教育的目标不仅仅是获奖，而是人人有特长，人人都是最佳的我、健康的我、品德高尚的我、更是爱国的我。

　　一所学校，特别是一所名校的发展离不开一流的管理团队和一流的教师团队，这是一流名校之本。在这方面，富源一个不少：

　　学校领导班子人才济济，张希怀校长荣获“南粤优秀校长”、“广东省名校长”、“全国千名骨干校长”等光荣称号，是深圳市政府咨询委员会决策专家，是著名的学者校长；中层以上领导都是在公民办学校业深耕多年的资深教育行家。学校实行“董事会领导下的校长负责制”，办管分离。构建了“总校校长、副校长→教科所→学部教务处→教研组→备课组→教师”教学管理网络。

　　一批批年富力强、经验丰富的国家、省、市级名师、学科带头人、教育管理人才从全国各地赶来加盟富源教育。教师学历达标率 100%；学校现有特级教师4人，曾在内地担任校级以上领导职务的教师就达50多人。

　　富源学校为拔尖学生配备优质资源，实行“双师”培养，选择本校本学科最顶尖的老师以及外聘高水平教师任教。另一方面，富源学校开放办学，与深圳外国语学校结对合作，寻求名校的指点和帮扶。2016年11月，又与有“中国最牛中学”之称的河北衡水中学联姻，挂牌成立了“衡水中学深圳富源分校”。得益于与名校合作，富源学校在课程设置、教学进度、师资提升等方面共同进步，因此学生可以享受到更多优质资源。

　　高中部学部副主任、物理老师刘涛是在富源成长起来的名师，2006 年到富源，一待就是 12 年，送走了一拨又一拨 985、211 高校高材生。在富源，像刘涛这样的老牌名师，数量不少。该校教师年流动率在6%以下。

　　富源的教师队伍能如此稳定、敬业爱岗，与学校董事长缪寿良博士“尊师重教是我人生最高境界”的教育情怀分不开。他认为，办好一所学校，必须拥有一支相对稳定、具有较高理论水平和业务能力的教师队伍。富源的老师都说，在富源学校当老师，幸福指数非常高，且不说吃饭住宿不用自己掏一分钱、“五险一金”有保障、校园环境如公园，该学校的教师工资待遇，在民办学校中也是极具竞争力的。

　　该校坚持“待遇留人，感情留人，事业留人”，严格落实市、区的民办教师长期从教津贴政策；为教师购买“五险一金”；与公办学校教师一样，为符合条件的教师评职称。值得一提的是，为提升教师的幸福感和获得感，学校实行首席教师、骨干教师评审制，每三年评聘一次，给予名师、骨干教师每月津贴2000元至3000元。

　　辛勤耕耘，春华秋实。从 1999 年到2018 年，深圳市富源学校走过了 19 个年头，作为民办学校，富源学校起步不易，一步一台阶，逐步形成从幼儿园到小学、初中、高中再到国际高中的完整教育链，富源学校被评为深圳市一级学校、广东省首届十佳民办学校，2007年晋升为广东省一级学校。学校先后多次荣获“深圳市教育工作先进单位”、“宝安区教育工作先进单位”、“深圳市优质办学奖”等荣誉。

　　富源学校从 2005 年开始有高三毕业生，至今学校已有24人考进北大清华，近700位学生跨入全国重点大学。如考入清华大学、北京大学的李连浩、孙可、张洋、缪钧玮等同学；如总分和综合科均为 900分荣膺2006年广东高考双料状元的王璨同学；如考入牛津大学的喻静、朱运涛、王倩蕾等同学；如考入英国帝国理工大学的沈峰、蓝凌鑫等同学；如考入香港大学的郑雅煜、周骏宏等同学；还有学校培养的众多“高能”人才多不胜数，如“小作家”龙思韵、“科学达人”卢驭龙、“变形计小明星”易虎臣、武术小明星王圳、“电视电影小明星”黎晓欣、高尔夫球星李佳颖等。

　　1、幼儿园招收3岁至6岁身心健康的幼儿，无户口和国籍限制，设置蒙特梭利国际班、DIC课程国际班和英美班。幼儿可走读或寄宿。

　　（幼儿园走读范围为宝田、桃源居、鹤洲、九围、黄麻布、料坑等校车日接送覆盖地区；寄宿范围不限地区，校车接送可覆盖全市及东莞周边地区，每周接送一次。）

　　2、小学部、初中部、高中部面向深圳市招收符合条件的小一、初一、高一以及部分年级插班生，额满为止。

　　3、小学部一年级、二年级、三年级、四年级、五年级开设国际课程实验班，聘请优秀外教任课，引进国外先进课程，培养既可以冲刺国内重点大学，又可以报考国外名牌大学的国际化人才。

　　4、富源英美学校面向全国招收剑桥国际初中、剑桥和美国国际高中学生，不受户口限制，成绩优秀者可享受丰厚的入学奖学金。

　　2、学生必须心理和身体健康，具备规定入学条件以及入读寄宿制学校的条件和要求。

　　1、幼儿园、小学、初一每周接送一次，初二、初三和高中每两周接送一次，校车接送覆盖全市及东莞周边地区。

　　2、教室、宿舍和饭堂均配备空调；学生宿舍为6-8人间，配备整洁、舒适、高档的床上用品和衣柜；宿舍内供应热水，设有独立洗手间和冲凉房。