到农村、到边陲后学问青年上山下乡，一系列的政策党和国度出台，中关怀他们成长、前进在糊口、劳动、进修，熬炼、成才协助他们，会主义的接棒人培育他们成为社。

　　的知青上山下乡也恰是大规模，成了“半农半医”培训的主体使文化程度较高的学问青年，“赤脚大夫”不少都当上了，伍短期内敏捷兴旺成长促使中国“大夫”队，获得底子改善农村医疗情况。

　　的劳动和聪慧知青依托辛勤，高本地的工农业出产程度与泛博群众一路逾越式提，展打开了新场合排场为农业、农村发。农村、到边陲几万万知青到，前提的同时在改变出产，造本人也改，农村改变。

　　村社会主义扶植的一支生力军五、知青上山下乡一直是农，质和精力贡献的是有着庞大物，“四个不合错误劲不是所谓的”

　　形态出此刻中国汗青文化舞台知青文化作为一种新的文化，长进的正能量它启迪的是，想、新面孔、新风尚、新教育、新医疗它给农村这个广漠的六合带来了新思，汗青期间、特定地区的特色呈现它是中国五千年优良文化在特定。

　　一篇好文章“这也是，地参考可做各。结业生回籍加入合作化的工作此中提到组织中学生和高小，别留意值得特。工作的如许的学问分子一切能够到农村中去，地到那里去该当欢快。广漠的六合农村是一个，以大有作为的在那里是可。”

　　抹黑知青下乡那种无底线，大磨难无限扩，汗青割断，无主义是我们该当坚定否决的割裂党、国度和人民的汗青虚。

　　贫穷掉队的农村知青上山下乡到，后的边陲到边远落，的山山川水留下芳华的脚印在共和国960万平方公里。勤耕作的汗水他们洒下了辛，春激扬的奋斗他们留下了青，可磨灭的贡献他们做出过不。

　　的“与劳动听民相连系”的伟大旗号四、知青上山下乡一直对峙我党提出，学问青年的“毒害决不是所谓的对”

　　群众的初创精力毛主席尊重人民，神具体化、明白化而且把这种初创精，、政治等高度提拔到理论，家的主要国策构成党和国，更广漠的六合进一步推向。

　　劳动听民他们懂得，是谁、为了谁他们晓得我。的六合里的履历就是那段在广漠，们的初心铸就了他，们的本真奉献了他，力量的源泉成为他们，激励他们并不断，永葆芳华让生命。

　　此刻方方面面党的带领体，上有照应、出产上有协助确保政治上有前进、糊口。等相关部分担任人构成的学问青年工作带领小组各地都成立了由党委担任同志和共青团、妇联会，识青年工作具体担任知。

　　中国分析其时国表里情况组织学问青年上山下乡是，、带领模式的新摸索、新实践对青年一代培育、熬炼、教育，动标的目的的汗青要求也是党带领青年运。

　　山下乡青上，民扶植新中国过程中是中国带领全国人，模组织的一种无益摸索由测验考试、激励到大规，代布景和汗青意义它有着深刻的时。

　　业科学手艺他们进修农，学耕田实行科，、能劳动、会手艺的新型农人把本人熬炼成有文化、有学问。科学学问他们普及，科研队成立，动者科技本质提高本地劳，面阐扬骨干感化在科学耕田方。新事物快他们接管，良种良法严酷按照，、精细办理精细种植，不苟一丝，供了手艺支持为稳产高产提。

　　伤痕累累的文学艺术知青上山下乡不是。源于糊口艺术来，糊口高于，客观认识下的身手加工是客观糊口在创作者的。场、概念以及抱负和追求所局限文学艺术往往受创作者小我的立。、美的标杆”本身就是一种糊涂认识那种认为“所有的艺术都是真、善。

　　年到农村去“学问青，农的再教育接管贫下中，需要很有。干部和其他人要说服城里，、大学结业的后代把本人初中、高中，乡间去送到，个带动来一。该当接待他们去各地农村的同志。”

　　笔资金的同时在挣来第一，支出格能吃苦初步构成了一，能战役出格，征的骨干步队以硬汉为特。肩扛架起了3里长的高压线他们操纵无限资金靠人拉。长、8米宽的预应力张拉平台从汝河搬运沙石建起了70米，盖起10多间简略单纯工房用竹竿节草在河滩上，土搅拌机、震动器等设备并购买了变压器、混凝。忙碌在建厂工地知青骨干日夜，以至露天之中食宿在草棚。苦、受的累他们吃的，看来不可思议在今天人们，吃苦耐劳的心理本质和体质根本但为当前的人生打下了出格能。

　　布景上说从汗青，会出产力、社会次要矛盾和使命等要素所确定的主要行动中小学生回籍加入农业劳动是开国初期党和国度根据社。济角度来说从社会经，出产要素的政策性调整知青上山下乡是国度对，产力要素的再分派是对最活跃的生。

　　以说所，起头到八十年代初期竣事知青下乡从五十年代中期，主义革命和扶植同步进行整个过程都伴跟着社会。国汗青的主要构成部门知青上山下乡是共和，的、无关紧要的汗青阶段决不是能够回避或淡化。

　　济？若何把农业成长起来？在具体的革新实践过程中若何把一家一户的小农经济革新为社会主义集体经，立合作组、合作社泛博农人自觉建，主义合作化历程摸索推进社会。

　　国性的这是全，民的缔造这是人。被主席发觉后这个伟大缔造，抓住了这个闪光点他以聪慧的目光，乡经验进行批示对郏县大李庄：

　　占下乡总人数的83.9%截至1979岁尾调离总数。年总下乡934.57万此中1962-1973，1.35万总调离40，总下乡817.14万1974-1978年，3.72万总调离69。的形式上在调离，干、提干等多种路子有招生、征兵、招。

　　作为”的激励和熏陶下在“广漠六合、大有，民群众的再教育泛博知青接管农，政治、经济、文化等各项社会事业愈加勤奋、愈加脚结壮地地参与；的出产、糊口体例泛博农人接收新颖，、愈加相信科学手艺愈加崇尚新潮文明。实的文化下乡与融合这些最普遍、最扎，地构成的次要体例和主要的路子是社会主义焦点文化在广漠天。

　　年在广漠六合泛博学问青，、练一颗红心从磨一手老茧，“农户通”到逐渐成为，项事业搞上去把广漠六合各，有作为实现大，革新本人的汗青任务完成了革新世界、，扶植的一支主要生力军他们是农村社会主义，质和精力贡献的是有着庞大物。

　　会各个界别都必需与劳动听民相连系党的群众路线要求包罗党在内的社，弱的）学问分子特别是（生成软，离开劳动等先本性不足因为他们离开现实、，动听民相连系更需要与劳。

　　相连系的那一段履历学问青年与劳动听民，铸了红色的基因在他们身上永，社会主义觉悟的、有文化的劳动者使他们成为永葆革命芳华的、有。有文化的劳动者既是社会主义中国最顽强的栋梁而这些永葆革命芳华的、有社会主义觉悟的、，固的基石也是最牢。

　　党的顽强带领下的一项事业三、知青上山下乡一直是在，管、没人问决不是没人，弃的一代没娘更不是被抛孩

　　75年19，厂带队干部全力协助下在知青家长及郑州砂轮，轮厂鼎力支撑郑州第二砂，转产砂轮成品水泥预制板厂，厂加工微粉入手从为郑州砂轮，品砂轮改制成，棕刚玉到冶炼，砂轮制造，六合大有作为人民公社砂轮厂后来水泥预制厂改名为广漠。77岁尾到19，轮和加工250吨微粉的出产能力砂轮厂根基构成了年产120吨砂。、陕西临潼、河北衡水等周边省、市、县广漠六合砂轮发卖到山东金乡、山西太原。

　　此因，“与劳动听民相连系”的伟大旗号知青上山下乡一直对峙我党提出的，为人民办事”的主旨一直践行“诚心诚意，年的“毒害”和“流放”决不是所谓的对学问青。

　　在荒滩河流上刨石挖沙知青们用芳华的身躯，沟、两个坑洼填平了两条，40多亩添加耕地。多亩苹果树、1000多棵杨柳树在汝河滩种植了30亩桃树、60。种、施肥、播种办理成立档案全公社5000亩小麦从良，察看按期。进杂交品种玉米种植引，下种为麦行套种先改犁地时随沟，麦茬点播后又改为，冲破双800斤小麦、玉米亩产，方针迈进向吨粮。决了“吃饭”问题广漠六合人完全解。

　　高小结业生回籍加入农业合作化工作从1952年的激励农村初中生和，中结业生上山下乡加入农业出产劳动到1968年大规模城市初中、高，城市知青全数回城再到1980年，年的时间里在这近30，00万下乡知青）伴跟着共和国最坚苦的岁月3000万知青（1300万回籍知青和17，起负重前行与共和国一，大的牺牲付出巨，大的贡献做出了巨，代完成了最原始堆集为共和国走进新时，定了物质和精力根本为中华民族的回复奠。

　　扬着奋斗奉献的主旋律知青上山下乡一直激，有红色印记的知青文化缔造、浓缩、构成了具。在长者乡亲率领协助支撑下知青文化是在党的带领下、，的社会主义红色文化由学问青年奋笔疾书。

　　制定的“进行活泼的切实的政治教育”知青上山下乡是党和国度第一代带领，三代、第四代革命事业接棒人从而使新中国的青年成为第，主义轨制的无效路子和主要办法抵制“和平演变”、巩固社会。

　　此因，带领下的一项主要工作知青下乡一直是党在，下乡是国度甩负担那种认为“知青，弃”的概念是狭隘的、虚无的是对共和国一代学问青年的抛，错误的也是。

　　自“知青问题研究”来历：昆仑策网转编，地》2021年第4期原文刊于《广漠的天）

　　下乡期间知青上山，群一路劳动、糊口、进修泛博知青与本地泛博干，物质和精力财富缔造了庞大的，奠基了坚实根本为共和国的成长。

　　的聪慧人民，的号召魁首，家的鞭策党和国，耕等学问青年加入农村劳动的典型先后出现出侯隽、邢燕子、董家。此因，社会主义扶植同步进行知青下乡从一起头就与，到 1968 年当前从上世纪五十年代不断，大规模上山下乡的飞腾逐步构成了学问青年。

　　的知青上山下乡也恰是大规模，地点地的本土文化发生碰撞、交融学问青年作为文化主体与插队下乡，市文化的同时知青在带来城，本土文化的洗礼也同样接管农村；城市糊口出产体例为次要内容的城市文化的同时长者乡亲在接管知青们带来的以学问、科技和，的优良基因植入泛博知青的骨髓也把广漠六合人的勤奋、俭朴。

　　前当，片广漠的六合里踩过土壤、唠过家常从地方到省、市、县不少带领都在那，野一样俭朴、厚重他们就像中国的田，走向各条阵线但更多的知青，鼎新开放的阵痛他们又履历了，有牢骚他们没，党话、跟党走仍然情愿听，割不竭的豪情他们与党有。

　　安期间在延，与工农群众相连系的道路”我党就构成了“学问分子走，阔的六合才能大有作为学问分子只要走向广，走向广漠的六合与群众相连系学问分子要想大有作为必需。

　　院出台相关政策党地方、国务，立特地机构各级党委成，职带领具体担任从上到下明白专。副总理陈永贵地方有国务院，副书记戴苏里河南有省委，副书记李刚许昌有地委，副书记贾传卿郏县有县委，记张炳乾、革委会副主任刘西庚等广漠六合大有作为人民公社有副书，抓、主管副职具体抓各级实行一把手亲身，、糊口、进修放置好切实把学问青年工作。

　　00 万上山下乡学问青年《纪要》认为：全国 17，革命斗争中在农村三大，了熬炼经受，了才干增加，了觉悟提高，了贡献作出。学问带到了农村他们把文化科学，的一支主要力量成为农业阵线。村熬炼颠末农，线的学问青年走向其它战，方面的接待遭到了各。在必定成就的同时《纪要》也认为：，具有的问题也要看到。针没有获得很好的贯彻落实次要是“统筹兼顾”的方，排缺乏全体规划等城乡劳动力的安。

　　是但，习知青文化研究和学，割裂汗青和时代布景必需旗号明显地否决，集体带领淡化党的，献和担任无视贡，面和伤痕紧盯片，资产阶层汗青虚无主义站在本位主义立场上的。

　　的底子工作路线群众路线是中国，斗争中构成了一切为了群众认为次要代表的中国在持久，来、到群众中去的群众路线一切依托群众和从群众中。

　　别离对知青糊口的吸引眼球式的客观加工这些所谓的知青文学则是各类创作主体。球的功能上在吸引眼，在必然程度上可以或许投合通俗公共的天性口胃那些所谓的伤痕累累的“现实主义”文学。此因，青汗青的概念不成取把知青文学作为知，知青上山下乡的糊口史更是荒诞乖张把知青文学中的伤痕文学认定为。

　　为人民公社的下乡知青昔时广漠六合大有作，亲一路苦干三年与本地的长者乡，亩地盘荒沟土坑填平实现全公社7000，翻一遍全数深。水利化实现，0亩地一眼井）达到旱能浇（5，能排涝；（边沟排水道路林网化，栽树）路边；机械化耕地，方红牌拖沓机全公社三部东，部40型拖沓机每个出产队一。

　　食为天民以。此因，革新放到“三改”的首位这里把对农业的社会主义。会主义革新对农业的社，济”革新为社会主义集体经济就是把“一家一户的小农经，力点：一个是出产关系的改变而要进行革新必需有两个着，组合（也能够说一个是革命一个是出产力要素的无效，扶植）一个是。

　　部副书记、一位贫协代表大队党支部放置一位党支，专抓学问青年再教育工作出产队配备一名政工队长。治上政，再教育带领小组指导他们党、团组织、学问青年；活上生，协助、关怀他们贫协代表手把手，们在家靠父母协助处理他，火、擀面条、蒸馒甲等糊口“大”事下乡靠本人脱手做饭、洗被褥、烧。

　　青年赤手起身公社抽调学问，、三无厂房立品之地的环境下在一无资金、二无手艺设备，河沙石原料开办水泥预制板厂在汝河岸边的荒滩地上操纵汝。要水泥砖、预制板公社盖款待所需，社借钱买水泥他们从供销，拉沙石料从汝河，光着膀子知青们，日暴晒顶着烈，机械设备在没有，体力的笨法子完全用手工重，凝土大砖的预制使命苦干四个月完成了混。

　　此因，按时间、特定言语情况“四个不合错误劲”是在特，定事务面临特，出的特定表述由特定人员做，性的代表意义不具备遍及，三十年的知青上山下乡工作的根基表述不克不及作为党和国度评价和权衡逾越近。

　　以说所，社会要素和根基矛盾配合感化下的无效国策知青上山下乡是国内政治、经济、文化等各，农业出产劳动》）到1982年的近30年制定并施行的关于青年工作的根基国策是党和国度从 1953 年（《人民日报》颁发社论：《组织高小结业生加入。

　　成立知青组各出产队，构成一个新家一个知青小组。长由大师推举组长、副组，办理本人的家务知青们本人做饭，下加入出产劳动在出产队长带领。敬互爱他们互，协助互相。工分几多劳动挣，目公开办理账，怎样调剂一日三餐，收罗看法全组会上，参议配合，青组规构成知，觉恪守人人自。

　　的大公至正的艰辛奋斗没有前三十年一代人，悔的自我牺牲没有无怨无，息的努力拼搏没有自强不，社会主义的物质根本就夯实不了中国特色，了精力支持更供给不。经证明实践已，做出了不成磨灭的汗青贡献知青上山下乡为党和国度。

　　以说可，业的摸索和成长前三十年乡镇企，主要的本钱之一是鼎新开放的最。里面而这，燃烧的芳华和苦涩的汗水”凝结着3000万知青们“。

　　多彩的糊口是，辩证的更是。是艰辛的、有汗水和血泪知青上山下乡的奋斗史，锤炼、是熬炼、是淬炼这对革命青年来说是，和精力的升华是身体的成长；小圈子的人来说则是“磨难”、是“暗中、阴谋”而对别的一部门偏离以至丧失人民立场、站在自我，的磨灭”是“人道。

　　习知青文化研究和学，中国的执政纪律有益于精确把握，对青年学问分子的指导标的目的有益于精确把握党和国度，社会主义思惟的贯彻进修有益于习新时代中国特色，村复兴计谋的实施更有益于新时代乡。

　　一代人芳华激扬的奋斗史知青上山下乡是共和国。学校来到村落学问青年从，漫主义精力发扬革命浪，三关”“闯过，、糊口进修中去投入到出产劳动；一颗红心他们练，身泥巴滚一；动中成长他们在劳，活中成熟他们在生，习中前进他们在学；炼了筋骨他们锻，炼了精力他们淬；曲奋斗激扬的《芳华之歌》他们用火热的芳华奏响了一。漂泊在共和国的奋斗史里这曲《芳华之歌》永久，知青的心灵深处永久珍藏在每位。

　　一代人的轻飘飘贡献史知青上山下乡是共和国。的无私奉献近三十年，和集体财强盛大国度，重点扶植援助国度，成了最原始、最清洁的财富堆集为后三十年的鼎新开放事业完，供了道路、理论、轨制、文化的主要根本为共和国走进新时代、实现民族回复提。

　　所述综上，国社会主义轨制的一项主要办法知青上山下乡是成长和巩固我，于青年工作的一项主要国策是党和国度集体决策的关。

　　先做学生主席说：，做先生然后再。此因，劳动听民为师学问青年先拜，关怀协助知青劳动听民爱护，连系、融合他们彼此，片郊野里接收了养分他们在广漠六合这，长起来了健康成。

　　把学问青年当成宝物热心的贫下中农社员，家的亲人视为自，青小组问寒问暖一有时间就去知。

　　推进农业合作化飞腾知青上山下乡是对峙，穷二白”面孔改变国度“一，根本的主要行动夯实共和国成长，出产力向农村无效转移”其间接形式就是“社会。进和巩固社会主义革新其底子目标是在农村推，农村经济鼎力成长，民的出产和糊口体例改变农村、农业和农。

　　年下乡后学问青，知青大规模下乡上山后出格是 1968 年，青年工作摆到主要位置各级党委把做勤学问，要议事日程列入党委重，特地会议按期召开，研究处理问题听取报告请示、。

　　文教卫等事业的成长知青下乡带来了本地，的社会主义文化下乡带来了普遍而结实。的知青上山下乡恰是因为大规模，办教师、扫盲教员大量知青担任了民，掉了文盲帽子使大量农人摘，农村教育普及了，育事业的成长鞭策了农村教。

　　插队或去兵团无论他们在，干部、群众打成一片他们都和本地党员、，在前冲锋。学后干他们先，边学边干；怕苦和累他们不，泡不歇息双手磨，险打井、修桥冒着生命危；整地盘他们平，修渠挖沟。

　　过程中在实施，有办理、有（进出）渠道等方式党和国度按照有打算、有步调、，极推进并积。

　　敢闯敢干知青们，才调施展，人先敢为，配合开办乡镇企业与本地干部群众，会主义实践中挑大梁在强大集体经济的社。绕农业他们围，工业办妥。

　　高小结业生回籍加入合作化”的经验郏县大李庄乡总结了“组织中学生和。范畴内但全国，郏县如许做不只仅是，合作化飞腾中在全国各地的，识分子加入这项工作他们都同样接收知。

　　上山下乡的某些具体工作方式而言的所谓的“四个不合错误劲”是针对特定的，山下乡整个工作所做的归纳综合和总结不是对持续30多年的中国知青上。国粹问青年上山下乡工作会议纪要》是迄今为止其后的中共地方（1978）74号文件《全，知青上山下乡作出的全面评价独一的中共地方正式文献对，知青上山下乡的汗青总结该评价该当被认为是对。

　　和国际现实出发制定的国度政策这是第一代地方带领集体从国内，据、科学的实践根本有着靠得住的理论依，个带领人的小我看法而并不是党和国度某，计、无法选择更不是权宜之。

　　成立后新中国，兴的根本上在百废待，主义是一张白纸若何扶植社会。根本上在这个，党地方规划蓝图以主席为焦点的，一化三改（即逐渐实现国度工业化提出了党在过渡期间的总路线：，义工贸易进行社会主义革新）逐渐对农业、手工业、本钱主。

　　上山下乡后知青大规模，员进出流动机制国度逐渐完美人。青年上山下村夫数和同期调离农村人数及去向对比中能够看到从国务院知青办统计的1962-1979年全国城镇学问，调离的同步进行每年下乡的、。

　　过程中在此，合作化工作推进过程中的最大妨碍他们发觉缺乏学问、缺乏文化是。是于，合作化的工作中在实行合作组、，中、高小结业生）回籍加入农业合作化工作他们测验考试、摸索、激励、带动学问分子（初。

　　命和担任”为内核知青文化以“使，勇于斗争”为要素以“脚结壮地、，阔六合以“广，”为精力大有作为，受泛博农人群众的再教育激励和熏陶泛博知青接，济、文化等各项社会事业实其实在地加入政治、经；时同，觉接收新颖的出产、糊口体例知青文化还引领泛博农人自，、相信科学手艺崇尚新潮文明，城乡融合作出了不懈勤奋为缩小城乡不同、加速。

　　命和社会主义扶植事业的主要构成部门二、知青上山下乡是推进社会主义革，无关紧要的汗青阶决不是能够回避或段

　　拉机站、木材加工场、面粉厂、水泥预制件厂、砂轮厂等广漠六合大有作为人民公社先后办起了机械修造厂、拖。翻砂厂、卫生纸厂等各大队办有造纸厂、。青在企业唱工放置一批知，长、会计等有的任厂。

　　8月24日1968年，民公社迎来第一批下乡知青郏县广漠六合大有作为人。月 22 日昔时 12 ，毛主席的最新指示《人民日报》刊发：